za: https://www.radiomaryja.pl/informacje/h-dobrowolska-o-trwajacych-zaledwie-7-dni-konsultacjach-spolecznych-dot-podstawy-programowej-mam-nadzieje-ze-zarowno-poslowie-opozycji-jak-i-zwiazki-zawodowe-zainteresuja-sie-sprawa-bo-taka-proc/
Minister Barbara Nowacka dała kolejny pokaz arogancji i siły w stosunku do nauczycieli, do rodziców, a przede wszystkim do uczniów (…). Mam nadzieję, że zarówno posłowie opozycji, jak i związki zawodowe zainteresują się sprawą, bo taka procedura jest nie do zaakceptowania. Ten tydzień mija. Mamy już dwa dni za sobą możliwości wyrażenia opinii – powiedziała Hanna Dobrowolska, ekspert ds. oświaty, koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, w audycji „Aktualności dnia” w Radiu Maryja.
Ministerstwo Edukacji Narodowej rusza z ponownymi konsultacjami podstawy programowej dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej. Mają one potrwać 7 dni.
– Minister Barbara Nowacka dała kolejny pokaz arogancji i siły w stosunku do nauczycieli, do rodziców, a przede wszystkim do uczniów. Wobec zawetowania prawa oświatowego w grudniu przez pana prezydenta i dołączonych do tego prawa oświatowego dokumentów wykonawczych w postaci rozporządzeń dotyczących podstaw programowych ministerstwo dokonało liftingu tych podstaw programowych i ogłosiło w tej chwili nowy projekt rozporządzenia, niemalże tożsamy z brzmieniem zawetowanych dokumentów. Na dodatek stwierdziło, że przeznacza na konsultacje publiczne zaledwie 7 dni. Z takim manewrem jeszcze się nie spotkałam – mówi Hanna Dobrowolska.
Ekspert ds. oświaty nie ukrywa, że jest w szoku po przeczytaniu dokumentu, który uzasadnia skrócenie czasu tradycyjnych konsultacji, które czasami trwają 21 dni.
– Pozwolę sobie to zacytować, ponieważ nie dowierzam własnym oczom, mianowicie sformułowanie brzmi następująco: „skrócenie terminu konsultacji projektu rozporządzenia jest niezbędne, aby możliwe było wdrożenie zmian zgodnie z założonym harmonogramem, tj. sukcesywnie począwszy od 1 września 2026 roku”. To znaczy, ministerstwo założyło sobie, że niezależnie od wszystkiego wprowadza niezaakceptowane społecznie i niezaakceptowane przez nauczycieli, jak również przez pana prezydenta zmiany. (…) Łaskawość ministerialna jest po prostu jakąś groteską w stosunku do społeczeństwa. Tylko po to, żeby „przepchnąć kolanem” cały projekt – zaznacza.
Koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły zwraca uwagę, iż to naruszenie prawa i obowiązujących zasad legislacyjnych.
– Mam nadzieję, że zarówno posłowie opozycji, jak i związki zawodowe zainteresują się sprawą, bo taka procedura jest nie do zaakceptowania. Ten tydzień mija. Mamy już dwa dni za sobą możliwości wyrażenia opinii. Zmiany, które strona społeczna podnosiła bardzo szeroko, nie zostały uwzględnione w żadnym zakresie. Zostało absolutnie wszystko to, co zarzucamy tym podstawom programowym. Kluczowe mankamenty, a właściwie to kluczowy projekt, negatywny, niszczący szkołę. Została utrzymana pragmatyzacja wiedzy, czyli podporządkowanie rynkowi pracy i pewnemu praktycyzmowi wiedzy kosztem rozwoju intelektu, kosztem samodzielnego myślenia uczniów, odwoływania się do wiedzy, do faktów. Cała wiedza ma być oparta na subiektywnych doświadczeniach, na własnych interpretacjach, na własnych wyborach. To są te hasła, które tutaj padają pod szyldem nowoczesności i takiej elastyczności wychodzenia naprzeciw potrzebom społecznym (…). Bardzo wiele negatywnych zjawisk, które zaobserwowaliśmy w poprzednim projekcie, tutaj także występuje. Mianowicie ideologizacja, edukacja klimatyczna (…). Minister Barbara Nowacka do klasy szóstej włącznie pozbawiła uczniów kanonu lektur obowiązkowych, opierając się wyłącznie na własnych wyborach uczniów i nauczycieli, proponując jakąś bardzo długą listę, z której nic nie wynika – zauważa gość Radia Maryja.
